NUESTRO PLANETA EN RIESGO AMBIENTAL, TOMEMOS CONCIENCIA ECOLÓGICA
Etiquetas: Argentina, Buenos aires, educación, Medioambiente
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ECUCACIÓN AMBIENTAL EN ARGENTINA
Esta semana en San Clemente del Tuyú, en la Provincia de Buenos Aires, Argentina, se está realizando desde el 16 al 19 del corriente mes el encuentro Iberoamericano de Educación Ambiental para debatir como promover la Educación Ambiental como política de Estado que favorezca la construcción de sociedades sustentables.
La propuesta es debatir y realizar aportes en torno a tres ejes; Política y Educación Ambiental; las estrategias metodológicas en Educación Ambiental y la construcción del campo pedagógico ambiental y, finalmente, las perspectivas regionales en Educación Ambiental y la contribución de América Latina en el contexto de la ciudadanía ambiental planetaria.
Participan en el congreso educadores ambientales de diversos ámbitos: docentes, jóvenes, empresarios, profesionales y todos aquellos que cotidianamente trabajan comprometidos en la construcción del campo de a educación ambiental iberoamericana.
Todos estamos viviendo el flagelo que el hombre está haciendo en el planeta, tanto por desconocimiento o por negligencia como por la indiferencia y la falta de conciencia de la salud de nuestra tierra. Por ello, este congreso apunta a el darse cuenta de los graves problemas ambientales como el cambio climático, capa de ozono, aguas internacionales, pérdida de biodiversidad, contaminación, desertificación, pérdida de flora, fauna, falta de espacios verdes, entre otras problemáticas.
La crisis ambiental está ocurriendo por la irracionalidad depredadora del mal uso de los recursos naturales como por los patrones dominantes de producción y consumo. Los intereses económicos, tecnológicos y culturales que van depredando nuestro planeta, negando la cultura del respeto y valores humanos como la falta de conciencia por la vida son los resultados del proceso de globalización o modelo socioeconómico industrial.
Cuando el ser humano olvida cual es su procedencia y que nuestra tierra es fuente de vida, en todo sentido, perdemos irremediablemente el rumbo hacia un futuro de existencia, nuestra tierra clama y grita desgarradamente por la paz, la cultura y la educación sobre la vida, sin un elemento primordial “OXIGENO” pero por sobre todo, “CONCIENCIENCIA DE VIDA” “EDUCACIÓN POR LA VIDA” la tierra se ve desprotegida y las consecuencias son mas que visibles y devastadoras.
El Congreso tiene como objetivo promover la Educación Ambiental y que esta constituya la política de estado, para fortalecer la gestión pública en la construcción de territorios de vida sustentables.
Contribuir al desarrollo del campo de la Educación Ambiental A partir de los aportes de Educadores ambientales desde sus diferentes perspectivas y realidades.
Fortalecer, promover, sistematizar, articular e integrar saberes ambientales entre los diversos actores territoriales desde la perspectiva ambiental iberoamericana.
El congreso desarrollará debates, estrategias , políticas como pensamientos en torno a todo lo referente sobre el medio ambiente, además de talleres de intercambio de experiencias, para el análisis, reflexión y debates a partir de la diversidad de propuestas y experiencias de Educación Ambiental que se concretan diariamente en diferentes territorios del planeta,
La metodología diseñada a tal fin permite reunir los principales emergentes de las experiencias de los educadores ambientales y las diferentes recomendaciones en relación a eje que estructura el congreso (salud, soberanía alimentaría, educación formal, espacios protegidos etc.)
Las metodologías que se expondrá en este encuentro iberoamericano ambiental, está creado para facilitar el análisis de las experiencias en Educación Ambiental para el fortalecimiento de los procesos educativos ambientales y posteriormente su incorporación al congreso.
Las conferencias a realizarse son entre otros temas_
Educación Ambiental: Entre crepúsculos y alboradas desalan ambientalizadas la educación, la política y la sustentabilidad.
Política y Educación Ambiental: el proceso educativo y la construcción de la sustentabilidad.
Aportes al campo de l educación Ambiental: las prácticas culturales y a la construcción de ciudadanía.
Perspectivas regionales en Educación Ambiental: Contribuciones de íbero América a la ciudadanía ambiental planetaria.
Centro de saberes y cuidados socioambientales de Bacia do Prata: Como construir procesos educadores permanentes, sustentables e integradores.
Estos espacios creados con diversas culturas mancomunadas para un fin común “Salud Planetaria” “Cuidado de los recursos naturales” “Potenciar los recursos naturales” “Potenciar la Educación Ambiental” a través del encuentro social, humano y conciente de que hay que actuar ahora mismo, siendo este presente lo único valioso para desarrollar impulsos que protejan y estimulen al beneficio del medio ambiente, es lo que nos salvará de un hecatombe mundial en los recursos que sustenta a todos los seres vivos.
Te invito a participar desde donde estés, informándote, reciclando, tomando conciencia de nuestro bello planeta, cuidando tu zona como promoviendo la salud y la prevención en tu medio ambiente, en un marco de conciencia de vida para todo lo que hay o queda en nuestro planeta.
Divulgando esta nota, a otros que quieran sumarse al cuidado de nuestra casa, nuestro mundo, nuestro planeta.
María Cristina Hernández
Hola soy Rocio de Coronel Suarez Bs As.Tengo 22 años queria decir que aqui en mi cuidad en ninguna de las escuelas ya sean primarias o polimodal no enseñan nada acerca de la ecologia o de como cuidar el planeta y el medio ambiente.los chicos estan totalmente desinformados sobre el tema que nos preocupa mucho (a algunos) el calentamiento global o el futuro de nuestro planeta tierra…me disgusta mucho ver como sus padres contaminan y derrochan agua y recursos y ver que los chicos hacen lo mismo que ellos.No les enseñan a sus hijos a tener cociencia ecologica ni nada eso me disgusta mucho!en las escuelas les enseñan cosas como ¿que comia Cristobal Colon?(y es asi porque lo vi en sus cuadernos)en vez de enseñarles porque no tirar las pilas a la basura?porque ahorrar el agua?porque apagar las luces?porque no dejar el calefactor al maximo?es totalmente incoherente enseñarles a los chicos para que su futuro sea bueno(que tampoco es asi porque yo me recibi con los mejores promedios y aca estoy muchas veces sin trabajo y ahora de niñera)si no se sabe si el chico va a llegar a ser alguien porque lo mas importante es la salud de nuestro planeta xq si nuetro planeta se enferma nosotros tambien ns enfermamos y si nuestro planeta se muere nosotros tambien morimos…eso ellos no lo saben…tendrian que ver sus caritas cuando se los dije estaban asombrados…
En marzo voy a comenzar un proyecto llamado “El mundo esta en tus manos,no lo sueltes”Pienso ir por todas las escuelas de mi cuidad a informar a los niños y jovenes.No tengo mucho material necesitaria ayuda de alguien ya que nadie todavia me la brindo…tengo pensado mostrar videos y actividades,agradeceria mucho su ayuda.Gracias atentamente.Rocio de Coronel Suarez Rocio Estefania(Citar) (Responder)
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