Al borde del Río Guadalquivir se encuentra una parte del Parque Natural de Doñana que podemos disfrutar en la parte del término municipal de Sanlúcar de Barrameda. La singularidad de este pinar es precisamente que se trata de un lugar que puede ser frecuentado por los lugareños y aquellos que deseen pasar un día en el campo, rodeado por la flora y fauna representativa de este sitio. Se trata del Pinar de Monte Algaida.

Para ello se han habilitado dos zonas de recreo en el que se puede pasar un fantástico día de pic nic al aire libre. Ambas zonas comprenden el paso de un camino para realizar senderismo y un carril bici con el que puede recorrer buena parte del pinar utilizando un medio de transporte no contaminante.

Cuando el visitante llega al Pinar de la Algaida lo primero que se encuentra al margen izquierdo es la Laguna del Tarelo, un lago de origen artificial que alberga una población de patos. Además posee un mirador para observar sin dañar el sitio ni la vida animal.

Este pinar fue repoblado por el hombre de pinos piñoneros, que es fruto que se recolecta en esta zona, además de los pinos tiene multitud de arbustos y matorrales, tales como brezo, sabina, lentiscos, jaras, etc…

También es interesante observar las aves que habitan en el pinar, como cigüeñas negras, grullas, flamencos y camaleones, especie esta última que se encuentra en peligro de extinción y que este habitat favorece su repoblación.

Pasear por el pinar de la Algaida constituye un placer para los sentidos, ya que oír las aves, encontrarse con algún reptil, ver hongos, animales como zorros o conejos, y deleitarse con plantas aromáticas como romero.

En tiempos se podía cazar y talar árboles, pero en la actualidad está totalmente prohibido, siendo el pinar de Monte Algaida un espacio protegido cercado por las marismas del Guadalquivir. Durante un tiempo hubo un guarda que habilitó una vieja casa para poder vivir allí. Era a principios de los años 70 y en aquella casa sin luz estuvo viviendo con su familia. No fue hasta los años 90 que llegó la luz. Pero vivir allí constituía un peligro, el vandalismo, los incendios, etc… hizo que al jubilarse el guarda forestal la casa fuera abandonada. Se instaló una torreta de vigilancia para divisar los incendios, ya que en el 1993 hubo uno de magnitudes importantes que acabó con buena parte de los pinos.

Al final del bosque de pinos se halla una ermita y un pequeño bar, zona en la que los vecinos de la colonia agrícola celebran una pequeña fiesta en honor a la Virgen.

En definitiva es un lugar recomendable para todos aquellos amantes de la naturaleza y que gusten de pasar un bonito día de campo rodeado de flora y fauna diversa. Es una visita obligada para senderistas y aquellos que gusten de pasear en bicicleta, además de ser un lugar divertido para niños. Aquellos que vengan a visitar esta zona de la provincia gaditana no pueden dejar de venir a visitarlo y disfrutarlo.

Mercedes Hidalgo

Por definición  los Ritmos Lunares son aquellos que se relacionan con los movimientos rotatorios precisamente de la Luna.

 Respecto de esto la Cronobiologia (rama de la ciencia que estudia la influencia de los Ritmos Lunares) explica que; Algunos fenómenos “cíclicos naturales”  se presentan en alguna fase específica de la Luna, otros dentro de un ciclo lunar completo o solamente en su mitad.

No obstante esta influencia ha sido observada desde la antiguedad. Un ejemplo de esto son Los calendarios primitivos, los cuales eran principalmente calendarios lunares, es decir, los meses del año se contaban por ciclos completos de la Luna, por ejemplo, desde una luna nueva hasta la siguiente luna nueva.
Basta decir que  en la naturaleza, la luna mueve las grandes masas oceánicas de la Tierra, las mareas y el agua en general. Más de 85% del cuerpo humano está compuesto de agua, la Luna influye en el cuerpo y en las emociones.

La Luna para la mitología es la Diosa Madre, la Reina del Cielo. Expresa el aspecto femenino, contenedor, nutriente, cálido de la persona, el vínculo con lo femenino y la maternidad. En las mujeres rige el útero, el ciclo de menstruación, de gestación y las mamas con que se alimentan los hijos,también alimenta la imaginación y los sueños.

En el plano anímico: los humores, el instinto,la hipersensibilidad. La luna simboliza el aspecto más inconsciente del ser humano, está ligada a la memoria que guarda el inconsciente, las emociones, sentimientos, hábitos y creencias incorporadas en la niñez  que subyacen en la personalidad.

Calendario Lunar Actual

Mas información sobre Calendarios Lunares en: http://www.codeso.com/Cal01.html

El tránsito de la luna en su movimiento de traslación alrededor de la tierra junto con la cantidad de luz de sol que refleja determinan las fases de la luna, que influyen en las actividades y fenómenos diarios, la observación y comprensión de los ritmos lunares permiten aprovechar las oportunidades y potencialidades que brindan y vivir en armonía.

Las Fases de la Luna

Los cambios de las posiciones relativas de la Tierra, la Luna y el Sol producen las fases lunares. El porcentaje de la superficie lunar iluminada por el Sol que podemos ver desde la Tierra cambia, este ciclo se repite periódicamente cada 29,5 días.
Luna nueva: Cuando la Luna está en conjunción, su lado oscuro mira directamente hacia la Tierra, por lo cual debería resultar invisible. A pesar de esto, es posible observar el disco lunar a causa de la luz solar que la Tierra refleja sobre él.
Es la fase propicia para gestar, sembrar la idea en el interior, la esperanza, el deseo o la iniciativa concreta. Es el momento ideal para la meditación y la introspección.
Es el mejor tiempo para iniciar nuevos proyectos, para comenzar cualquier tipo de cura depurativa; es la indicada en la agricultura para arar, podar, efectuar injertos, eliminar las hierbas parásitas o aplicar un tratamiento a una planta enferma.

Cuarto creciente: Los días que siguen a la Luna nueva, se suceden fases crecientes en las que el porcentaje iluminado de la cara visible de la Luna aumenta progresivamente, hasta llegar a verse iluminado la mitad del hemisferio lunar.
A medida que la luna va creciendo en luz, el organismo está más predispuesto a crecer y expandirse. Es el período de la acción.
En esta fase aquello que se ha sembrado está en desarrollo, toma impulso, se multiplica.
Luna llena: Las fases crecientes continúan aumentando hasta que la Tierra se encuentra entre la Luna y el Sol, lo que permite que desde la Tierra pueda verse iluminado la totalidad del hemisferio lunar
Es la fase de culminación y expresión. Los procesos se hallan en su máxima expresión
La luna, llena de luz, inquieta los ánimos, desata las emociones y el organismo tiende a alterarse con más facilidad.
Cuarto menguante: Son los días que siguen a la Luna llena, las fases menguantes en las que el porcentaje iluminado de la cara visible de la Luna disminuye progresivamente, hasta llegar a verse iluminado la mitad del hemisferio lunar.
Las fuerzas y las energías se vuelcan hacia el interior, un tiempo de disminución, es la oportunidad para la reflexión y la introspección,.
En esta fase la luna decrece en luz, influye en el cuerpo con la tendencia a desprenderse de todo lo que sobre: se facilita la eliminación de líquidos, grasas y toxinas, es buen periodo para comenzar una dieta de adelgazamiento o una cura de desintoxicación.
Y… vuelve a iniciarse el ciclo, las fases menguantes continúan aumentando hasta que una semana más tarde la Luna se encuentra nuevamente entre la Tierra y el Sol y entra una vez más en la fase de Luna nueva.  

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BIOLADRILLO

El Proyecto de una Escuela Técnica Argentina al servicio de la comunidad.

Construir viviendas con cemento-viruta todo un desafío de un grupo de docentes Argentinos de una Escuela Técnica de la carrera de Maestro Mayor de Obra.

El mismo fue pensado por el Arquitecto Rubén Montoya quien se basó en una experiencia Europea “cemento-viruta”, que es usada desde los 60 en otras latitudes.

Desde el año 2008 los alumnos vienen desarrollando un material ecológico que fue rediseñado en función de sus necesidades.

A través de la historia el hombre ha demostrado su capacidad creativa en la autoconstrucción de su hábitat. Si hablamos de hábitat no debemos pensar únicamente en la vivienda como un hecho aislado, es importante la tierra, localización, construcción, organización social, equipamiento urbano, espacios verdes, etc.

En la actualidad el déficit de viviendas en el país es de alrededor de 3,5 millones, incluyendo viviendas que no están en condiciones de ser habitadas.

Es por lo dicho que se pensó que la Escuela Técnica Nº1 tenia algo para aportar.

Por todo esto nace el prototipo de una vivienda de conglomerado viruta –cemento, donde el objetivo principal es poder mejorar las viviendas existentes o realizar construcciones nuevas con este material.

En el país existe una decisión que alienta la plantación de pinos. El pino es una confiera de madera blanda, fibra corta y crecimiento rápido, utilizada especialmente en la industria del aglomerado y muebles.

Toda construcción realizada con él es de bajo costo.

La “viruta” es un excedente de talleres de carpintería que no se reutiliza en escalas pequeñas y no está incorporado a las técnicas constructivas.

Construir con cemento-viruta asegura una estructura adecuada en dos plantas, por su gran resistencia, bajo peso y su gran flexibilidad.

¿Cómo se comenzó con el proceso de ejecución?

Se realizó el acopio de viruta de pino el cual fue trasladada a la escuela donde se la dejó al aire libre.

La misma fue conseguida gratuitamente en un taller cercano a la escuela.

Se realizó la preparación del agua de cal en un recipiente de 20 litros, se le agregó la viruta.

En 24 horas absorbió el líquido.

Luego se preparó el cemento con agua y al final se incorporó la viruta.

Inmediatamente se llenó el molde de madera de 25×13x6 cm., apoyado en una superficie lisa aislada de la base mediante bolsas plásticas.

Se presionó de manera uniforme y firme en la cara superior y se desmoldó.

Comienza el fraguado por exposición al sol, luego de 4 horas trasladamos los ladrillos a una aula para protegerlos.

Se utilizaron secaderos naturales construidos en madera y plástico translúcido para captar e incrementar la radiación solar.

Después de tres días se procedió a la estiba.

Tratamiento con preservativos

La viruta fue tratada con agua de cal que anula componentes orgánicos que degradarían al  mampuesto, se requiere exponer a la viruta de madera por lo menos 120 minutos, tiempo de absorción suficiente para curar la madera.

Se han levantado al aire libre dos paneles hace un año y se mantienen con la forma, el tamaño y la resistencia original.

Construcción con paneles

Paredes exteriores: los tabiques fueron construidos con ladrillos colocados de canto apoyado sobre el menor espesor y en los nervios armaduras de hierro de 6mm.

Durante la colocación se ubican los paneles uno al lado del otro y se unen con concreto situando una armadura intermedia para fijación.

El sistema constructivo se compone de dos paneles enfrentados unidos por varillas metálicas de 6mm en “Z”.

Se deja una cámara de aire (como mínimo de 2 cm), así se garantiza que el aire quede estanco, a diferencia de las paredes tradicionales de ladrillo.

Finalmente debido a la rugosidad del material se procede al revoque hidrófugo exterior, revoque grueso y terminación fina.

Tabiques interiores: Se construyen con el mismo sistema anterior, pero con un solo panel.

Cubierta: El techo puede ser plano o de dos aguas, se utilizaron paneles apoyados en los muros con vigas superiores de refuerzo realizadas en moldes del mismo material .luego se colocan los paneles a modo de cielorraso enchapado.

La cubierta liviana, se utilizaron chapas metálicas.

Pocas veces los alumnos tienen la posibilidad de realizar una obra desde el comienzo y participar en todas las etapas: análisis, anteproyecto, proyecto y materialización.

La finalidad de este proyecto consistió en llevar a  la práctica lo aprendido en el aula, nuestra intención fue crear actividades y criterios de realización propias del sector productivo.

Nuestro objetivo será mejorar los asentamientos y villas localizadas en las cuencas Riachuelo-Matanza y Reconquista.

Estos lugares padecen de periódicas inundaciones y altos niveles de contaminación de todo tipo, es una población excluida de todos los beneficios que brinda la ciudad.

En definitiva cumplimos la primera etapa,  queríamos mostrarla, informar lo realizado, pero por sobre todo deseábamos hacer conocer nuestro proyecto. Continuarlo, entusiasmar a otras escuelas para llevar adelante este tipo de propuestas que tan bien les hace a nuestros jóvenes y a la comunidad.

Soñamos…Lo estamos haciendo entre todos, queremos seguir avanzando.

Gracias a todos los que confiaron y se involucraron para llevar a cabo este sueño.

Karina Herrera.

19 de Diciembre de 2009.

La  región metropolitana del Gran Buenos Aires [Argentina] o Conurbano Bonarerense tiene una población de aproximadamente 12 millones de habitantes. Esto la convierte en una de las grandes aglomeraciones urbanas del mundo y la tercera en tamaño de América Latina, después de las ciudades de México y San Pablo. Esto significa que aquí se produce una cantidad de residuo tal, que posibilita pensar en un problema importante como impacto ambiental y al mismo tiempo una oportunidad paradigmática para demostrar las posibilidades de tomar un compromiso humanitario que sirva a una propuesta del camino de esperanza para afrontar uno de los grandes temas que tenemos en los nuevos tiempos.

Estas tareas no se quedan en simples planteos teóricos, sino que buscan caminos de aplicación, acuerdos con entidades, organizaciones sin fines de lucro y cooperativas que en la inteligencia de unir esfuerzos con los equipos técnicos y profesionales, al mismo tiempo encaran soluciones al tema laboral, aportando mano de obra a la investigación experimental, uniendo de esta forma: aspectos intelectuales con cuestiones productivas. La semilla de difusión, nos comprometerá a desparramar la noticia, ya que al ser aplicable en forma organizada y masiva, nos hará tomar conciencia sobre la necesidad y los beneficios de esta nueva forma de pensar nuestro planeta.

•  Por favor, si eres tan amable ¿Te presentas?

Mi nombre es Ricardo Tartaglia. Soy arquitecto de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Bs. As., Argentina, mi actividad como arquitecto la he ejercido desde el año 1972 y en el Centro Experimental de la Producción, perteneciente a la Secretaría de Investigación. Mi tarea en este centro consiste en investigar y experimentar sobre arquitectura sustentable junto a su Director, el arq. Carlos Levinton, y a otros colegas como los arqs. Silvia Rossi, Liliana Amielli y Dante Muñoz.

• ¿Donde trabaja tu grupo de investigación?

Trabajamos en el CEP, Centro Experimental de la Producción, perteneciente a la FADU UBA, Facultad de Arquitectura, de Bs.As., Argentina, creado en el año 1986.

• ¿Qué relación tiene el reciclaje, con la arquitectura y que sea en esa facultad donde se investiga?

Es sabido que no existe una conciencia ecológica global, basta con mirar las innumerables denuncias de ONGs, como Greenpeace, para darse cuenta dónde estamos en materia de cuidado, o de descuido del medio ambiente. La arquitectura es un instrumento que materializa el cobijo, la contención, para el desarrollo de las actividades humanas. Durante siglos el arquitecto intentó asimilarse al lugar donde levantará su obra con la santa intensión de no dañar el medio ambiente de su entorno pero…. pocas veces lo ha logrado. Es lógico entonces que un arquitecto busque aliviar ese daño a través de ensayos e investigación sobre las materias primas que, siendo desechadas por una sociedad, puedan llegar a convertirse en elementos y materiales útiles para construir su hábitat, respetando al mismo tiempo su medioambiente. La Facultad de Arquitectura es el ámbito natural para estas movidas y también la Universidad Pública que, conservando un alto prestigio en Latinoamérica, siempre estuvo por encima de la Universidad Privada en materia de investigación y de proyección hacia la comunidad, bajo el programa “Extensión Universitaria”.

• ¿Este es un programa de investigación con aplicación práctica?

Así es, todo lo que se ensaya en este Laboratorio debe tener una consecuencia práctica. De lo contrario se deja de lado, para dar paso a otras ideas.             

VER VIDEO: http://www.youtube.com/watch_popup?v=YocUqTdh_0w                                                                                            

• ¿Crees que se están aprovechando convenientemente los residuos producidos para reciclar?

Nunca hay un límite para esta disciplina del Reciclaje. Cada día aparece una nueva aplicación. Siempre se está en deuda porque, separando los residuos orgánicos que vuelven a la tierra sin dañarla, se encuentran los deshechos que, arrojados a la misma no sólo quedan depositados por años sin destruirse, sino que a la vez tienen potencialmente alguna utilidad. Esa es la cuestión básica: tener la mente abierta para encontrarle un buen destino, protegiendo en esa instancia el medio ambiente.

• ¿Es posible trabajar en diseño y producción el material de reciclaje?

Las materias primas que recibimos en el CEP son analizadas para luego ser ensayadas, fijando estrategias de diseño que darán lugar a otros nuevos objetos y elementos destinados tanto a la construcción como a la vida cotidiana. Aquí destaco el trabajo con Diseñadores Industriales que se acoplan en ciertos momentos para ampliar los resultados en cuanto al uso futuro de lo diseñado. Ahora bien…. de ahí a la producción  hay un camino resbaladizo que puede ser transitado por comunidades marginales, en su búsqueda de soluciones ante una emergencia habitacional. Digo resbaladizo porque se recomienda crear ONGs, o bien cooperativas sin intervención de estructuras políticas ni sindicales, para evitar la apropiación por parte  de unos pocos del trabajo de toda una comunidad.

• ¿Cuáles son los residuos de mejor aplicación?

En la separación de residuos, que en Argentina se da en Municipios aislados, sin un plan nacional, existen por un lado, los orgánicos, fácilmente desechable y por otro los potencialmente recuperables, a saber:

        A.- vidrio, aluminio, papel, cartón;  recuperables casi en su totalidad.

        B.- plásticos: polietileno. Poliestireno.

        C- madera en viruta o aserrín,

        D.- tierra tosca (2ª. capa de tierra, inútil para el cultivo).

        E.- cascotes extraídos de obras.  

• ¿Qué ejemplos han conseguido encontrarles aplicación?

Ejemplos de aplicación:

• El vidrio, aluminio, papel y cartón poseen una capacidad de recupero que no requiere una estrategia de diseño para su materialización en objetos.
• Aproximadamente se vuelven a reutilizar en 5 oportunidades más, manteniendo su esencia, aplicando métodos industriales adecuados para tal fin.
• Los plásticos, en sus variantes: polietileno termoplástico. Polietileno termoestable. Poliestireno.
• ¿Es posible pensar en el reciclaje como un medio de vida y aun realizar emprendimientos para producir?

En una comunidad marginal, carenciada es posible pensar el reciclaje como medio de vida, ejercitando la autoconstrucción, en tanto aproveche todo residuo no-orgánico que se presente en su entorno, logrando buenos resultados, a bajo costo, respetando el medio ambiente y sin uso de transporte de productos, hecho fundamental a la hora de evaluar resultados. A partir de cubrir una emergencia habitacional se puede proyectar un       emprendimiento productivo, siempre en términos colectivos, esto es a través de  una ONG. o de una cooperativa. En rigor no es tarea fácil encontrar un sistema de producción, que debe ser en serie, sin tener apoyo tecnológico.

• ¿De qué cantidades de deshechos estamos hablando en una metrópoli como el gran Buenos Aires-argentina?

Se recogen 5000 ton. De basura y en la región metropolitana que estamos considerando 12000 ton. De esta cantidad se estima que un 40 % corresponde a los residuos no-orgánicos, lo que da una idea de la importancia de este tema.

• ¿Qué casos concretos conoces a nivel objeto producido con productos reciclados?

No sólo en áreas como la construcción sino también en el uso del agua y en el aprovechamiento de la energía.

• ¿Solo hablaremos de objetos producidos para la construcción o aun en otras aéreas?

Nuestra investigación tiene por objetivos:

• Creación de una conciencia sustentable en la vida cotidiana promoviendo el respeto por el medio ambiente.
• Investigación y experimentación sobre todo residuo no-orgánico considerando que todo deshecho tiene una segunda oportunidad.
• Transferencia de tecnología, en el marco del programa de “ Extensión Universitaria,” mediante docencia y asesoramiento a comunidades y particulares que lo requieran,
• Asesoramiento para la formación de ONGs o cooperativas para concretar un mejoramiento del nivel de vida de una comunidad, siempre bajo el paraguas del respeto por el ambiente donde se radica cada comunidad.
• ¿Cuáles son los objetivos de tu equipo de investigación en la Facultad de Arquitectura?

¿Esta forma de desarrollarte de la profesión, dio nuevos estímulos a tu actividad?

Absolutamente. Siempre repito que estuve 35 años haciendo una arquitectura tan digna como poco sustentable destinada a las capas medias de la sociedad y desde hace dos años, paralelamente, ejercito políticas sustentables para una nueva arquitectura que finalmente gozarán las capas medias pero también las bajas de esta sociedad. Cierro con una anécdota: hace unos años mis colegas del CEP instalaron colectores solares en el marco del convenio con una comunidad periférica de la metrópoli, barrios carecientes.  A partir de ahí hubo gente que se pudo bañar por primera vez con agua caliente. Esto valió la pena sin dudas.

Oscar Gagliano / 8 de diciembre de 2009.